Historias con huella 2

«Historias con huella 2» es el segundo cuaderno de la colección que sigue desarrollando las competencias lectoras y expresivas de los estudiantes de Secundaria. El material está diseñado para profundizar en la comprensión de textos narrativos, mejorando la capacidad de los alumnos para identificar, analizar y argumentar sobre las ideas principales de los relatos propuestos.

Al igual que en el cuaderno anterior, el cuaderno sigue una estructura pedagógica basada en tres fases:

1. Antes de la lectura: Actividades previas que permiten al alumnado hacer predicciones sobre el contenido y activar su pensamiento crítico antes de sumergirse en el texto.
2. Durante la lectura: Ejercicios que promueven la comprensión detallada de los textos, con énfasis en la identificación de elementos narrativos y el análisis de la estructura.
3. Después de la lectura: Actividades de reflexión que invitan a los estudiantes a reflexionar sobre los textos y compartir sus puntos de vista, opiniones y conclusiones en base a lo leído.

La serie es una herramienta excelente para trabajar en el aula, en sesiones de refuerzo o como material complementario en planes de intervención. Además, fomenta el trabajo en equipo, permitiendo a los estudiantes colaborar y compartir ideas en torno a los textos.

Este cuaderno continúa con la metodología progresiva de la colección, aumentando gradualmente la complejidad de los textos y las actividades, y favoreciendo el desarrollo de habilidades cognitivas de mayor nivel.