
Aprendo a... Resolver problemas 2º Educación Primaria
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Aprendo a… Resolver problemas 1º Educación Primaria
16.00€ (IVA incluido)
Cuaderno de apoyo y refuerzo en matemáticas para primaria, diseñados para desarrollar la lógica y la resolución de problemas.
ISBN:
978-84-9700-746-7
Categorías: Infantil y Primaria, Matemáticas, cálculo y resolución de problemas
Descripción
Sinopsis
Presentamos una colección de 6 cuadernos de apoyo y refuerzo en matemáticas, diseñada para estudiantes de educación primaria desde primer hasta sexto curso. Reconociendo las dificultades comunes en la resolución de problemas aditivo-sustractivos, estos cuadernos se enfocan en desarrollar la capacidad lógica y la expresión oral de los alumnos, habilidades fundamentales para el éxito académico.
Cada cuaderno ofrece una variedad de actividades adaptadas a los objetivos curriculares de cada nivel, incluyendo:
- Actividades de aplicación: Para consolidar los conceptos aprendidos.
- Actividades de evaluación: Para medir el progreso y la comprensión.
- Esquemas: Para visualizar y organizar la información.
- Actividades creativas numéricas: Para fomentar el pensamiento crítico y la creatividad.
Un aspecto destacado de esta colección es el enfoque en la interiorización de estrategias generales para la resolución de problemas. En particular, se enfatiza el desarrollo de la «escucha analítica», comenzando con ejercicios orales y progresando hacia la expresión escrita. Esto permite a los alumnos traducir situaciones numéricas, cualitativas o situacionales a diversas formas lingüísticas, fortaleciendo su razonamiento lógico y su capacidad de comunicación.
Con esta colección, buscamos proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos matemáticos con confianza y éxito.»
Autor
José Luis Luceño Campos
Ficha técnica
Título: | Aprendo a… Resolver problemas 1º Educación Primaria |
Precio: | 16.00€ |
Fecha de publicación: | 2013 |
ISBN: | 978-84-9700-746-7 |
Medidas: | 21 x 29,7 cms |
Encuadernación: | Tapa blanda |
Páginas (número): | 140 |
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