Enseñar y aprender competencias

Práctico planteamiento de lo que la incorporación de las competencias al ámbito educativo ha supuesto y debe suponer. Aprender a ser competentes (saber, saber hacer, saber ser) no supone enfrentarnos a otros procesos de aprendizaje, sino integrarlos, trascenderlos; debe llevar a la cooperación, superando el egoísmo de la competitividad.

Una propuesta alternativa, actual e integradora de lo que significa formar en competencias, que no olvida la dimensión del espíritu humano. Todos nos debemos a todos.